Autor |
Titel |
Reihe |
SUCHE |
Wo_1 |
Wo_2 |
Wo_3 |
Fiedler, W. |
Analogiemodelle bei Aristoteles. Unters.z.Vergl.zw.Künsten
u.Wftn. |
Amsterdam 1978 |
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Analogiemodelle |
Aristoteles |
Kunst, Wissenschaft |
Fiedler, W. |
Entwicklungen des Völkerrechts: Kontinuität der Staaten.. |
in: Univ 10/1980 |
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Staatstheorie |
Völkerrechts |
Kontinuität der Staaten |
Fiedler, W. |
Gerichtliche Kontrolle von Kernkraftwerken.Rechtswissenschaft.. |
in: Univ 02/1981 |
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Kontrolle |
Kernkraftwerke |
Rechtswissenschaft |
Fiedler, W. |
Wirksamkeit des Völkerrechts in der Abrüstungsdiskussion.Friede |
in: Univ 04/1985 |
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Völkerrecht |
Abrüstung |
Friede |
Fiege, R. |
Unternehmensgrundsätze der IBM. Entstehungsgesch.u.Formen d.Realis. |
in: Wörz: Moral als Kap., Stuttgart 1990 |
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IBM |
Unternehmensgrundsätze |
Ethik, Wirtschaft |
Field, G.C. |
Aristotle's Account of the historical origin of the theory of Ideas |
in: Clas.Quart.17/1923 |
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Aristoteles |
Ideenlehre |
Philosophie |
Figal, G. |
Prakt.Vernunft..Die Idee des Guten im Anschluß an H.-G.Gadamer |
in: AuA 38/1992,67 |
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Prakt.Vernunft |
Idee des Guten |
Gadamer, H.-G. |
Figal, G. |
Sokrates |
München (Beck) 1995 (19.80) |
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Sokrates |
Griech.Philosophie |
Philosophie |
Figal, G. |
Untier und die Liebe. Sieben platonische Essays |
Stuttgart (Metzler) 1991 |
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Platon |
Essays |
Philosophie |
Figal, G. / Sieferle, R.-P. (H |
Selbstverständnisse der Moderne. Formationen, Polit., Theol.,
Ökol. |
Stuttgart (Metzler) 1991 |
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Moderne |
Politik |
Theologie, Ökologie |
Figl, J. |
Mitte der Religionen. Idee und Praxis universalreligiöser Beweg. |
Darmstadt (WBG) 1993 (29.80) |
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Religionen |
Idee und Praxis |
Universalreligiöse Bewegungen |
Filip, J. |
Keltische Zivilisation und ihr Erbe |
Prag 1961 |
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Caesar |
Kelten, Gallier |
Zivilisation |
Filipovic, Z. / Herak, B. |
Eine Kugel in den Rücken... Kroatien.Kriegsverbrechen |
in: Zeit 25/1993 / ORD Ethik |
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Kugel in den Rücken |
Kroatien |
Kriegsverbrechen |
Filipponi, G. |
Bernh.Riemann und die italienische hydrodynamische Schule |
in: Schiller-Institut, Wiesbaden 1985 |
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Riemann, B. |
Hydrodynamische Schule |
Italien |
Filtzinger, P. / Planck, G. /. |
Römer in Baden-Württemberg |
Stuttgart (Theiss) |
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Römer |
Baden-Württemberg |
Antike |
Fina, K. |
Ausdrucksgeschehen. Mienen-und Gebärdenspiel des Lehrers |
in: Anr 18/1972,129 |
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Schulunterricht |
Mienen-und Gebärdenspiel |
Lehrer |
Fina, K. |
Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts (I) |
in: Anr 18/1972,255 |
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Didaktik |
Methodik |
Geschichtsunterricht |
Fina, K. |
Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts (II) |
in: Anr 18/1972,336 |
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Didaktik |
Methodik |
Geschichtsunterricht |
Fina, K. |
Eigenständigkeit der Höheren Schule.Vom einer Theorie
des Gymn. |
in: Anr 13/1967,361 |
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Höhere Schule |
Theorie des Gymnasiums |
Eigenständigkeit |
Fina, K. |
Erforschung des Geschichtsunterrichts oder "Unsere Jungen".. |
in: Anr 28/5,1982,320 |
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Schule |
Geschichtsunterrichts |
Jungen |
Fina, K. |
Litber.: Didaktik und Methodik des GeU |
in: Anr 13/1967,268 |
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Literaturbericht |
Geschichtsunterricht |
Didaktik und Methodik |
Fina, K. |
Pädagogische Weiterbildung des Philologen (I) |
in: Anr 15/1969,83 |
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Pädagogische |
Weiterbildung |
Philologie |
Fina, K. |
Pädagogische Weiterbildung des Philologen (II) |
in: Anr 15/1969,155 |
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Pädagogische |
Weiterbildung |
Philologen |
Fina, K. |
Schulpraktikum. Eine empirische Untersuchung |
in: Anr 16/1970,170-180 |
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Schulpraktikum |
Empir.Untersuchung |
Lehrerausbildung |
Fina, K. |
Sinn und Grenzen der Notengebung. Nur eine Besinnung |
in: Anr 13/1967,82 |
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Notengebung |
Sinn und Grenzen |
Schule |
Fina, K. |
Zensur und Zeugnis. Problemstellung und Bibliographie |
in: Anr 15/1969,361 |
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Zensur und Zeugnis |
Problemstellung |
Bibliographie |
Finance, J. de |
Grundlegung der Ethik |
Herder 1968 |
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Grundlegung |
Ethik |
Philosophie |
Finance, J.de |
Etre et agir dans la philosophie de St.Thomas |
Paris 1945 |
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Sein |
Handeln |
Thomismus |
Finckh, E. |
Ein Erfahrungsbericht über tibetische Medizin |
in: Bitter(Hg.):Abendld.Therap.,Stg.1968 |
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Erfahrungsbericht |
Medizin |
Tibet |
Finckh, E. (Hg.) |
Theorie des Kriminalromans |
Stuttgart (Reclam Arbeitsh.9512) 1981 |
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Roman |
Literaturtheorie |
Kriminalroman |
Finckh, R. |
Fragen an Cicero (Schülerwettbewerb "Lebendige Antike") |
in: Gymn 89/1982 |
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Lebendige Antike |
Cicero |
Schülerwettbewerb |
Findeiesen, D.G.R. |
Unter Streß leiden..Medizin.Schlaf.Gehirn. |
in: Univ 06/1989 |
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Streß |
Medizin |
Schlaf.Gehirn |
Findeisen, D. / Pickenhain, L. |
Immunantwort und Psyche. Allergie und Streß. Risiko ohne Chance? |
Stuttgart (Hirzel) 1990 |
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Immunantwort |
Psyche |
Allergie, Streß |
Findeisen, J.-P. |
Schuß von Frederiksten. Tod des Kriegerkönigs Karl XII.
Schweden |
in: Zeit 48/1993 / ORD Eth |
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Schuß von Frederiksten |
Kriegerkönig Karl XII |
Schweden |
Fine, G.J. |
Knowledge and Logos in the Theaet |
in: philos.Rev. 1979, 366-397 |
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Erkenntnis |
Wissen |
Theaitet, Platon |
Finetti, M. |
Legionär ohne Finger. Kriegsdienstverweigerung im antiken Rom |
in: Zeit 36/1994 (Dickman, S.) |
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Legionär ohne Finger |
Kriegsdienstverweigerung |
Rom |
Finger, R.M. |
Reisen nach Griechenland |
in: Anr 15/1969,70 |
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Reisen |
Griechenland |
Kultur |
Fink, E. |
Arbeit und Technik |
in: Küsters.. (Hgg.):Natur.., Schön.1991 |
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Arbeit |
Technik |
Natur |
Fink, E. |
Erziehungswissenschaft und Lebenslehre |
Freiburg (Rombach) 1970 |
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Erziehungswissenschaft |
Lebenslehre |
Pädagogik |
Fink, E. |
Grundfragen der antiken Philosophie |
Würzburg 1985 |
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Antike, Griech.Philosophie |
Philosophie |
Grundfragen |
Fink, E. |
Pädagogische Kategorienlehre |
(Königshausen & Neumann) 1995 (38.00) |
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Pädagogik |
Kategorienlehre |
Philosophie |
Fink, E. |
Vision des Menschen bei Nietzsche |
in: Schaefer: Menschenbild, München 1965 |
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Vision |
Mensch |
Nietzsche |
Fink, G. |
"Roma" - Ein neues Unterrichtswerk für Latein als 1.Fremdsprache |
in: AU XXI 4/1978,38 |
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Roma |
Unterrichtswerk |
Latein als 1.Fremdsprache |